计划概述

  • 学士学位
  • RN到BSN完成度
  • 博士学位

无论您在您的电话,我们为您度路径。

我们的质量计划为学生提供了机会,在一个成功的护理事业推进。

百家乐app大学提供高质量的教育给谁拥有“主叫”和能力成为成功的护士学生和护士谁愿意通过一级学科博士点,探索从本科成长和发展自己的职业潜力。

Students in the classroom lab

为什么要选择浸信

  • 个人,一个从护理教师一个指令
  • 优秀的临床经验
    它为您提供最先进的科学和医学概念的第一手培训
  • 协作学习环境
    包括强大的辅导,辅导和学术支持
  • 一个安全,友好的校园环境
  • 积分
    与百家乐app纪念医疗保健系统的本科护理方案
  • 基于信仰的气氛
Anne Plumb, Dean of 看护

“欢迎来到百家乐app大学!如果你想追求护理事业在基督教环境,提供了丰富的临床经验,你来对地方了。我们提供了一个全面的教育,现在延伸到研究生水平。因为我们是中南部最大的医疗保健系统的一部分,我们的学生可以在许多临床环境中获得经验。我们一直在培训未来的护士一个多世纪。来参观我们的校园和申请入学,所以你可以看到所有我们所提供的“。

安妮垂直,DNSC,RN |院长护理
DNP students in the hallways of the facility

护理专业

  • 儿科护理
  • 产妇,新生儿护理
  • 精神科心理健康护理
  • 人口健康/社区卫生护理
  • 重症监护护理
  • 医疗外科护理
  • 先进的实践护理
  • 护理管理

执照

注册护士(RN)

  • 学生成功完成在预执照计划的专业学位将获得科学的单身汉在护理(BSN)学位。在毕业或学位的要求(合格毕业)成功完成后,毕业生可申请成为执照候选人作为考试判给护理状态委员会注册护士(RN)。对于执照附加要求可能会受你修炼状态是必需的。

先进的实践注册护士(APRN)

  • 学生成功完成了BSN-DNP计划的所有学位要求将收到的护理实践(DNP)学位的博士学位。在毕业或学位的要求(合格毕业)成功完成后,毕业生可申请成为认证的考生在专业的先进实践区。一旦通过认证,他们是那么有资格的执照申请作为一种先进的实践注册护士(APRN)作为授予护理的状态板。对于执照附加要求可能会受你修炼状态是必需的。

认证

在百家乐app健康科学大学的护理学士学位课程的学士学位由认可 高等护理教育委员会 (655 K街NW套件750,华盛顿特区20001, 202-887-6791)。

护理实践学位课程的百家乐app健康科学大学医生被认可 高等护理教育委员会 (655 K街NW套件750,华盛顿特区20001, 202-887-6791)。

CCNE 认证 logo

 

在护理学士学位课程的学士学位,也批准 护理田纳西板 (与健康有关的板665主流驱动,田纳西州纳什维尔37243,1-615-532-5166; tn.gov/health)。

护理实践的学位课程的医生已被授予初步批准 护理田纳西板 (与健康有关的板665主流驱动,田纳西州纳什维尔37243,1-615-532-5166; tn.gov/health)。

技术标准

一个学生的以下技术标准纲要合理的期望就读于有关常见护理功能的性能护理程序:

通讯  

与各种各样的人,并有能力沟通能力易于理解。阅读,写作,记录和归档所需的患者信息。

分析技能/批判性思维 

分析能力足以处理信息,从一个局面知识转移到另一个,并优先任务。批判性思维能力足够安全,临床判断。

听力 

听觉能力足以监测和评估患者的需求;来检测和报警,紧急信号,以及呼救声回应。

视力  

视觉能力足以观察和评估所需护理设备的病人和操作。

触 

触觉能力足以满足病人的评估和设备的操作。

流动性 

 体能,柔韧性,力量和耐力足以提供安全和有效的护理。

精细动作技能  

精细动作能力足以提供安全和有效的护理。

行为的  

情绪和心理健康足以建立治疗的界限,可以同时执行多个任务和处理情绪浓厚。

计划目标

护理本科教育在百家乐app大学的目标是:

准备专业护士为通才谁:

  • 沿着健康疾病连续不同人群提供全面的直接和间接的病人为中心,在各种保健设置。
  • 促进医疗资源的质量和安全,以及管理工作。
  • 用研究的循证指导实践。

准备毕业生顺利通过护士执照考试的注册护士(NCLEX-RN)的状态板的全国委员会。

提供的护理和文凭课程副学士毕业生达到专业护士的知识和能力在本科水平的途径。

学习成果

用以前学过的概念(即,从文科,理科和护理)研究生将:

  • 运用批判性思维和临床推理技能地址简单到复杂的情况。
  • 翻译研究为基础的证据付诸实践安全,高品质的以病人为中心的结果。
  • 在各种跨寿命和健康状况,疾病连续不同人群的医疗保健设置实践全人关怀。
  • 在为个人,家庭和社区照顾的设计融入文化,经济,社会,环境,遗传,监管和政治因素。
  • 使用标准化的术语,信息系统和病人护理技术有效。
  • 使用有效的沟通和协作能力与医疗团队,患者和支持网络的成员。
  • 领导和管理,问责制,并合成原理终身学习,而在护理的多重角色的作用(即,供应商,设计师,经理和协调人),以确保安全的实践环境。
  • 包括法律和道德戒律,以及实践的标准,作为倡导为患者和专业。
  • 整合的质量改进和安全性原则,以确保最佳的护理。