在实践中合作可以帮助学生学会如何在床边合作

星期三,2019年7月3日
Students working in interprofessional simulation scenarios
Students working in interprofessional simulation scenarios
在2019年6月,一组健康科学的学生百家乐app下载和教师从四个不同的学科使用真实生活场景病人解决问题参加了第一次合作影院。合作戏剧是人际交往的教育举措脉冲的一部分(专业人士团结在生活中,服务和教育)铅基拉·安德森,天使张伯苓和本杰明·罗伯茨,教员在学院。
 
学生在初中和高中年护理,呼吸治疗,医疗放射成像和医学实验室科学参加演习除了校友,并作为患者教师。在这4个学科的专业人士很可能在医院的情况共同努力,所以这就是为什么教师决定开始与该组第一次合作。

场景涉及到的状态的住院病人的变化,如精神改变或呼吸变化。该方案是现实哪个同学会在现实世界中遇到的问题。而诊断和病人评估,这项工作是很重要的,关键的组成部分是团队合作和沟通。
 
学生参加了病人护理运动,然后花了显著时间从场景进行汇报;他们应做不同,谁应该是在任何特定情况下领先护理人员,他们才很好地协同工作或孤岛?
 
“我们要更好地为他们合作以及帮助减少医疗差错,提高医疗质量职业生涯做准备的学生,”本·罗伯茨,在大学医疗放射技师教授说。 “通信和协作是劳动力基本技能。”
 
最终该学院正在努力打造一个跨专业的模拟中心,让学生学会如何与不同学科的同事,使他们没有学习如何为毕业后第一次在床边协作互动。
 
“我们认识到合作的做法是一个真正的需要,”罗伯茨补充道。 “学生需要学会在适当的时候如何与其他医护专业人员沟通。一个坏的通信动态可以创建在医学上的问题。”
 
60余人观看了协作演习。教师希望将来再次举行第二次合作影院。